Технологии развития

Разработка вырабатывания опасного мышления чрез чтиво и письмецо.

Заместо полного процесса вырабатывания познаний и умений главная мишень учебы в североамериканских школах сближалась к серии тренингов по подготовке

преподавателя. Занимающиеся ведали только окончательный балл, оставаясь в неведении об видах и первопричинах погрешностей, разрешенных в тесте. А педагоги не выходили нужными.

В более всеобщем осмысливании тренировочное портфолио воображает собой фигуру и процесс компании (сбруя, контроль и анализ) образчиков и товаров учебно-познавательной деловитости обучаемого, и вдобавок определенностей.